ความแตกต่างของการศึกษาในอดีตและปัจจุบัน

วัดเป็นที่รวมสรรพวิชา การเรียนการสอนในสมัยก่อนเป็นการฝึก การอ่านออก เขียนได้ จับประเด็นได้ เรียนรู้พื้นฐานคณิตศาสตร์ บวก ลบ คูณ หาร การคัดลายมือ ศิลปะเฉพาะด้านเช่นช่างฝีมือ ช่างแกะสลัก

โรงเรียนต้นแบบ สร้างเยาวชนคนเก่งและดี

ในวันนี้ DMC NEWS มีรายงานพิเศษ ถึงผู้ปกครองทุกท่านที่กำลังเลือกสถานศึกษาให้แก่บุตรหลาน โรงเรียนตะวันชัย เป็นอีกหนึ่งสถานศึกษาที่ช่วยสร้างเยาวชนให้เป็นคนเก่งและดี ไปติดตามชมกันค่ะว่า สถานศึกษาแห่งนี้มีความพิเศษอย่างไรบ้าง

International Dhammadayada Ordination

International Dhammadayada Ordination Program

ชูร.ร.ปริยัติธรรม-นานาชาติ

สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ (พศ.) ได้จัดทำแผนยุทธศาสตร์และแผนปฏิบัติการการพัฒนาการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เพื่อการเป็นศูนย์กลางในการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาของโลก

ชูร.ร.ปริยัติธรรม-นานาชาติ

สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ(พศ.) ได้จัดทำแผนยุทธศาสตร์และแผนปฏิบัติการการพัฒนาการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เพื่อการเป็นศูนย์กลางในการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาของโลก

ด. เด็กก้าวเดิน

กระผมบอกคุณครูว่า เด็กๆ ทั้งหมดจะเป็นกำลังสำคัญของประเทศโซโลมอนในอนาคต ถ้าเด็กๆ รุ่นนี้สามารถฝึกได้ รุ่นต่อๆ ไปเขาก็จะเจริญรอยตามพี่ๆ จนในที่สุดก็กลายเป็นนิสัย

โครงการดวงตะวันสันติภาพรุ่นที่ 1

รายงานความคืบหน้าโครงการดวงตะวันสันติภาพรุ่นที่ 1 ค่ะขณะนี้โครงการได้ผ่านมาร่วม 3 เดือนแล้ว ทั้งการเรียนการสอนและการฝึกตัวก็เข้มข้นขึ้นทุกขณะเลยค่ะ สิ่งที่เห็นได้ชัดก็คือความสามารถทางภาษาที่น้องๆดวงตะวันสันติภาพ ฝึกฝนมาเป็นอย่างดี

第三届「世界和平」-道德会考

佛历二五二五年﹝西元1982年﹞，法身基金会及国际佛教社团举办了第一次的佛学联考，称为"前进之道"。此计画是由法胜法师──法身寺住持、法身基金会主席所提倡的。他希望让成年人与青少年有机会学习佛法，用佛法来教导自己过正当的生活，既具有世俗的知识又具有道德，能够发展自我并且促使社会及国家更加繁荣与昌盛。 由于这样的因缘，泰国大学生与佛学社的成员在佛历2525年﹝西元1982年﹞集合起来举办了第一次佛学联考，名为"前进之道"。内容包括了三十八项吉祥的生活方式，应试者共计382人。此后每年报考佛学联考的在籍学生人数逐渐增加，从百到千，从千到万，甚至百万。到了佛历2541年﹝西元1998年﹞，参与此活动的人数便高达4,732,291人，他们分别来自泰国国内的19,839所学校。

พระบัณฑิต DOU รุ่นแรกของโลก (8)

มีญาติโยมถามกระผมว่า เรียน DOU ยากไหม กระผมขอตอบได้เลยครับว่า ไม่ยาก เพราะกระผมเป็นเจ้าอาวาสมีภารกิจต้องดูแลบริหารวัด ต้องเทศน์สอน พร้อมๆกับทำกิจวัตร กิจกรรมของพระไปด้วย แต่กระผมก็เรียน DOU ได้จนจบ เพราะการเรียน DOU ไม่ได้เป็นภาระ แต่เป็นสิ่งที่ช่วยให้กระผมทำหน้าที่ของความเป็นพระได้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น DOU ทำให้กระผมได้ทบทวนความรู้ที่เคยศึกษามาแล้ว

ดรุณสิกขาลัยปั้นว่าที่วิศวกร นำร่องรับคน-สภาอุตฯผนึกมจธ.ร่วมสอน